POR Y PARA

Por vs Para

Spanish Grammar

Usos de POR

Causa, motivo o razón:
Vinimos a Chile por mi familia.
Brindemos por tu cumpleaños.

Espacio de tiempo:
Estudié en Woodward por 10 meses.
Viviré en Chile por 2 años.

Lugar aproximado:
En un mes estaré por Punta Arenas.
Esta tarde pasaré por tu casa.

Lugar donde se pasa:
Voy a Isla Negra por Algarrobo.
Queremos pasar por Pomaire antes de llegar a Santiago.

A cambio de algo:
Cambio mi novela por tu revista.
Carolina intercambia clases de matemáticas por clases de biología.

Precio (para vender):
Se vende computador por cuatrocientos mil pesos.
Vendo collares por dos dólares.

En nombre de otra persona, en lugar de, sustitución:
No hables por nosotros, habla por ti.
¿Puedes llevar estas cajas por nosotros?

Medio:
Mándame el informe por correo electrónico.
La única forma de llegar a esa isla es por avión.

Modo:
Estudio español por mi voluntad.

Equivale a "a comprar":
Anda al supermercado por los jugos.

Equivale a "a buscar":
Pasarán por ti a las ocho de la mañana.
Ven por nosotros a las seis de la tarde.

Reparto, distribución:
El viaje costará 500 dólares por pareja.
Es un helado por niño.

Velocidad:
La velocidad máxima en la carretera es de 120 kilómetros por hora.
Muchas personas conducen en la ciudad a 70 kilómetros por hora.

Parte del día:
Haré la tarea por la noche.
Mi amiga y yo salimos a correr por las mañanas.

A punto de realizar una acción:
Estamos por salir a tu casa.
Los invitados están por llegar.


Usos de PARA


Finalidad u objetivo:
Estudié en Woodward para aprender español.
Carlos está tomando clases de cocina para preparar la cena de Navidad.

Término de un plazo fijo:
Esta tarea es para mañana.
Necesito el informe para el miércoles.

Equivale a "con dirección a":
Salgo para Puerto Montt el viernes.
El fin de semana vamos para tu casa.

Destino:
Esta caja es para el correo.
Llevemos estos juguetes para el hogar de niños.

Opinión:
Para mí, jugar con mis hijos es lo más importante.
Para ti, aprender otro idioma es muy entretenido.

Relaciones de desigualdad:
Esa niña, para tener cuatro años es muy alta.
Para llevar en Chile solo un mes, hablas muy bien español.

Localización de tiempo preciso:
Mis padres vendrán a nuestra casa para Navidad.
Sandra dijo que iría a tu casa para tu cumpleaños.

Uso:
El libro que te dí es para que estudies español.
Este acondicionador es especial para tu tipo de pelo.


http://www.spanish.cl/Grammar/Notes/Por_vs_Para.htm

SUBJUNTIVO SEGUNDO Y TERCER DIA


EXPRESIONES IMPERSONALES

Se usa el subjuntivo cuando la oración principal es una expresión impersonal que sugiere:


CONVENIENCIA:
Es conveniente que vengas

NECESIDAD:
Es necesario que vengas

EXTRAÑAMIENTO:
Es raro que vengas


SE USA EL INDICATIVO CUANDO ESTÁ SUBORDINADA A UNA EXPRESIÓN IMPERSONAL QUE INDICA:



SEGURIDAD:
Es seguro que viene

CERTEZA:
Es cierto que viene

EVIDENCIA:
Es evidente que viene


OBSERVACION Si se usa el subjuntivo en casos como estos, entonces funciona como futuro simple o perifrásico


LAS EXPRESIONES IMPERSONALES PUEDEN IR TAMBIEN EN INFINITIVO SIN LA PREPOSICIÓN QUE

Es probable tener hijos a esa edad
Es raro una fiesta y un funeral a un lado
Es seguro manejar de noche

Es probable que---sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

Es raro que------sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

 Es seguro que--- sustantivo o pronombre + NO + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

Es conveniente que---sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

Es necesario que---sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

No es evidente que---sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

Es extraño que---sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

No es claro que---sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

Es absurdo que---sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

conviene que ---sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

es aconsejable que ---sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

es bueno que ---sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

es difícil que ---sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

es dudoso que ---sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

es fácil que s ---sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

es importante que ---sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

es imposible que ---sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

es improbable que ---sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

es incierto que---sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

es increíble que ---sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

es (una) lástima que ---sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

es malo que ---sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

es mejor que ---sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

es menester que ---sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

es necesario que ---sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

es posible que ---sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

es preciso que ---sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

es preferible que ---sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

es probable que ---sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

es raro que ---sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

es ridículo que ---sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

es terrible que ---sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

más vale que ---sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

ojalá que ---sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

puede ser que ---sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

es bueno que‑‑-sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

es importante que ‑‑-sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

es posible que ‑‑-sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

es raro que ‑‑-sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

es malo que ‑‑-sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

es ridículo que ‑‑-sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

es terrible que ‑‑-sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

puede ser que ‑‑-sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

es importante que ‑‑-sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

es posible que ‑‑-sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

es raro que ‑‑-sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

es malo que ‑‑-sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

es ridículo que ‑‑-sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

es terrible que ‑‑-sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

puede ser que ‑‑-sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNES

Es dudoso que---sustantivo o pronombre + verbo en presente de subjuntivo SUMINISTRAR MAS EJEMPLOS O QUE EL ALUMNO LO HAGA CON ALGUNOS DE LOS 100 VERBOS MAS COMUNE




SUBJUNTIVO Y ALGUNOS VERBOS DE OPINION EN SU FORMA NEGATIVA DEL PRESENTE



No creo que venga
No piensan que llueva


VERBOS DE ESTA NATURALEZA QUE LLEVAN NO ANTES 


NO PENSAR, NO ASEGURAR, NO CREER, NO DECIR, NO CONSIDERAR, 




SE 



FUNCIONA COMO PRONOME PERSONAL  SUSTITUYENDO A UN SUJETO DESCONOCIDO O POCO IMPORTANTE

Se habla inglés
Se reparan satélites
Se rumora en las calles
Se dice que tú 
Se rentan departamentos
Se regalan gatitos 
Se solicita trabajador
Se busca esposa
Se busca romance
Se regala un millón de dólares


SE 

SE USA PARA ACCIONES NO PLANEADAS



A rosa se le cerró el libro
Se me rompió el brazo
Se le cayó un plato
se te descompuso el motor del auto
se le perdieron los aretes


a mi, a ti, a el, a ella, a usted, a nosotros, a ellos, a ellos





QUE

Funciona como conector entre la oración principal y las oraciones subordinadas sustantivales, adjetivales o adverbiales

Me alegra que vengas

nos ruegan que estemos callados
no creo que llueva hoy


QUE 

Con emociones, deseos, prohibicioes


siento que tengas problemas
es absurdo que exista el analfabetismo 
me preocupa que tengas tantos accidentes
no les preocupa que exista el desorden
nos prohiben que traigamos animales a la escuela

ellos desean que estemos felices
nos encanta que tengan fiestas
yo espero que ustedes rian
yo necesito que ellas digan la verdad
ellos impiden que ella baile sin pagar
celebro que estes alegre
me sorprende que haya tristeza en estos dias
ella quiere que ayuden los niños en casa




El niño (enfermo que se rompió la pierna) (cuando estaba en el hospital)
En el primer paréntesis la oracion es adjetiva y en la segunda es adverbial



PRACTICA


CONSTRUIR ORACION EN PRESENTE DE INDICATIVO + QUE + ORACION EN SUBJUNTIVO




PARA QUE Y A FIN DE QUE

Introducen siempre una oración con subjuntivo en oraciones finales.

te hablo para que vengas
te hablo a fin de que vengas


PRÁCTICA



vengo para que me ayudes
carmen viene para que yo te explique
ayudame para que yo termine hoy
hablale a margarita a fin de que te ayude
quita esa caja para que me siente
apaga la luz a fin de que los niños se vayan a dormir
arreglate para que llegues a tiempo
prende la luz para que se pare Jorge
calienta la comida para que comamos
vete a acostar para que te duermas

PRIMER Y SEGUNDO DÍA CON SUBJUNTIVO

LOS  VERBOS MAS USADOS EN ESPAÑOL

1.accept:aceptar  2.allow:permitir/dejar 3.ask:preguntar 4.believe:creer 5.borrow:prestar 6.break:romper 7.bring:traer 8.buy:comprar  9.can/be able:poder 10.cancel:cancelar

11.change:cambiar 12.clean:limpiar 13.close/shut:cerrar 14.comb:peinar  15.complain:quejarse 16.cough:toser 17.count:contar 18.cut:cortar 19.dance:bailar 20.draw:dibujar

21.drink:beber 22.drive:conducir 23.eat:comer 24.explain:explicar 25.fall:caerse 26.fill:llenar 27.find:encontrar 28.finish:terminar 29.fit:caber 30.fix:reparar

31.fly: volar 32.forget: olvidar 33.give: dar 34.go: ir 35.have: tener 36.hear: oir 37.hurt: danar, herir 38.know: saber/conocer 39.learn: aprender 40.leave: salir/marcharse

41.listen: escuchar 42.live: vivir 43.look: mirar 44.lose: perder 45.make/do: hacer 46.need: necesitar 47.open: abrir 48.organize: organizar 49.pay: pagar 50.play: jugar

51.put: poner 52.rain: llover 53.read: leer 54.reply: responder 55.run: correr 56.say: decir 57.see: ver 58.sell: vender 59.send: enviar 60.sign: firmar

61.sing: cantar 62.sit: sentarse 63.sleep: dormir 64.smoke: fumar 65.speak: hablar 66.spell: deletrear 67.spend: gastar 68.stand: ponerse de pie 69.start/begin: comenzar 70.study: estudiar

71.succeed: tener éxito 72.swim: nadar 73.take: tomar 74.talk: hablar 75.teach: ensenar 76.tell: decir 77.think: pensar 78.translate: traducir 79.travel: viajar 80.try: intentar

81.turn off: apagar 82.turn on: encender 83.type: escribir a maquina 84.understand: entender 85.use: utilizar/usar 86.wait: esperar 87.wake up: despertar 88.want: querer/desear 90.watch: mirar 91.work: trabajar 92.worry: preocuparse 93.write: escribir 94.decide: decidir 95.be:ser/estar 96.get:obtener/conseguir

1 EL MODO SUBJUNTIVO


1.1.- SE USA PARA INDICAR DUDA SE ACOMPAÑA DE ADVERBIOS DE DUDA


Quizás llegue mañana


1.quizás   
2.tal vez   
3.a lo mejor 
 4.probablemente   
 5.acaso 
 6.quien sabe   
 7.seguramente 
 8.al parecer 
 9.aparentemente 
 10.posiblemente   
11.eventualmente
12.factiblemente
13.creíblemente
14.ciertamente 
15.es posible
16.es conveniente
17.es necesario
18.es extraño
19.es absurdo

1.2.-SE USA PARA EXPRESAR DESEO ACOMPAÑADO DE LA PALABRA OJALÁ DE ORIGEN ÁRABE QUE SIGNIFICA SI DIOS QUIERE
Ojalá vengas mañana

1.3.-CON UN VERBO DE DESEO AUNQUE LA PALABRA QUE CON FRECUENCIA SE USA PARA SUSTITUIR EL VERBO
Deseo que te diviertas
Que te diviertas

2 CONJUGACIÓN DE LOS VERBOS REGULARES EN PRESENTE DE SUBJUNTIVO

2.1.-VERBOS TERMINADOS EN AR
Yo ame, tú ames, usted, él-ella ame, nosotros-nosotras amemos, ustedes---ellas amen
2.2.-VERBOS TERMINADOS EN ER-IR
Yo beba, tú vivas, él-ella-usted beba, nosotros-nosotras vivamos, ellos-ellas beban, ustedes-ellos--ellas vivan




PRACTICAR CON VERBOS MAS USADOS EN ESPAÑOL EN EL PRESENTE DE SUBJUNTIVO





OBSERVACIÓN
Los verbos irregulares cambian algunos a diptongo
DIVERTIRSE EN SUBJUNTIVO DIVIERTA
Otros a cambio de vocal
SERVIR A SIRVA
Otros a ue en lugar de o
PODER EN SUBJUNTIVO PUEDA
ENCONTRAR EN SUBJUNTIVO ENCUENTRE



PRÁCTICAS DEL PRESENTE DE SUBJUNTIVO


PROBABLEMENTE
-NO ESTAR DESCOMPUESTO---NO ESTAR EN CASA---NO ESTAR SOLTERO---NO VENIR PRONTO---IR A TRABAJAR---IR DE VACACIONES---PASAR AÑO---HABER HABITACIONES—ESTAR SABROSA---SENTIRSE MEJOR---SER EXIGENTE---CONSEGUIR DINERO---VENIR TODOS LOS DIAS---TENER MIEDO

QUE PERMITE OMITIR DESEO QUE


DIVERTIRSE---ESTAR MEJOR---ENCONTRAR EL REGALO—IR BIEN---DESCANSAR MAÑANA---SENTIR MEJOR---ESTAR BIEN---PASAR FELICES VACACIONES---TENER BUEN VIAJE---RESOLVERSE EL PROBLEMA




PRESENTE DE SUBJUNTIVO CON VERBOS DE VOLICIÓN



El subjuntivo se refiere a una acción que el hablante, considera irreal o hipotética.
Presenta la acción una posibilidad, la realización de esa acción no depende de él


Te ruego que estudies

Te sugiero que estudies

Te aconsejo que estudies


OBSERVACIÓN La acción de estudiar es sólo un ruego, una sugerencia, o un consejo, no se refiere a un hecho real



EN LOS VERBOS DE VOLICIÓN O VOLUNTAD Y EN LOS DE EMOCIÓN EL HABLANTE DESEA, PROHIBE, AGRADECE, ETC. QUE UNA ACCION SE REALICE EN EL PRESENTE O EN EL FUTURO. PERO LA REALIZACIÓN ES HIPOTÉTICA


Siento que esté enfermo

Nos gusta que toquen el piano

Me alegro que pienses así

VERBOS DE VOLUNTAD



ACONSEJAR, ADVERTIR, DECIR, EXIGIR, ORDENAR, PEDIR, PERMITIR, PROHIBIR, QUERER, ROGAR, SUGERIR, SUPLICAR



VERBOS DE EMOCIÓN



ALEGRARSE, CELEBRAR, ENCANTAR, ESTAR CONTENTO, ESTAR FELIZ, ESTAR EMOCIONADO, GUSTAR, PREOCUPARSE, SENTIR, SORPRENDER, TEMER, TENER MIEDO




PRACTICAS CON VERBOS DE EMOCION

Me alegro de que---vayas al concierto---vivas con él---hayas pasado la prueba---te hayas casado---hayas ganado la lotería

Siento que--- hayas sacado una mala nota---tengas mala suerte---vivas sola---seas tan malo---estés enfermo

Temo que no---lleguemos a tiempo---no seas feliz conmigo---tengas dinero para la comida---tengas paz interior

Temo que---seas infiel---haya mucha gente mala en la fiesta---que mi gobierno diga la verdad sobre pobreza---mientas sobre estar soltero---tengan pesadillas los niños

Tener miedo de que----venga la guerra---empobrezcas más todavía---roben nuestro dinero---caiga un rayo en la reunión---

Ojalá que---la comida esté rica---regreses pronto---escuches mis consejos---vivas muchísimos años---bailes salsa en la fiesta---hagas ejercicio

Es ridículo que---pienses así---lo quieras tanto---que andes vestido así---no puedas controlar tu conducta---existan los marcianos

Me gusta que---camines por el mar viendo las olas y las gaviotas---comas mucho---seas una excelente mujer---estudiemos todos juntos---ellas limpien bien la cocina

Me interesa que---ganes dinero---vayas a mi religión---sean felices mis hijos---estés trabajando en tu negocio---escribas ese libro---ella sea mía

Me molesta que---haya zancudos---haya suciedad en la calle---me grites en el oído---no funcione bien el autobus---no vengas a trabajar

Me sorprende que---sean ustedes tan inteligentes---rápidos en su trabajo---sepas nadar---hables tantos idiomas---pintes tan bien---tengas éxito en la política

Le encanta que---seas amable con sus amigos---coman sus niños pastel---haya tanto sol en Acapulco---haya tanto silencio en su casa---haya bebida en el bar

le fascina que--te laves el pelo con ese shampoo---le declames esos poemas sobre la vida y la muerte---ella vista de rojo---haya ropa barata en China---tengan armas en su escuela

Me preocupa que---seas violento---estés triste---tenga usted calentura---se alucine cuando usa drogas---fabriquen bombaas atómicas en mi ciudad

Le irrita que---existan otras culturas---hables en francés---comas haciendo ruidos---bailes tanto salsa cubana---toques el piano tan bien---tenga éxito las gentes

Le importa que--haya paz en Africa---acabe pronto ella su trabajo---vengas el viernes por ella---gane su equipo deportivo

Celebro que--estes bien---hayas mejorado---vivas en unión libre---tengan todos trabajo---estes soltero y joven---confíes en mí

Me alegro que---hayas encontrado a tu mascota---que emples bien tu tiempo---acompañes a Luis

Estoy feliz de que regresen el dinero---de que vengan todos…que esten todos juntos aquí---haya fiesta---vayas a la boda

Nos preocupa que--no te sientas bien---se esté muriendo el perro---llueva tan poco---esté enfermo el niño---fumes tanto

Temen que---haya un accidente—no regreses a tiempo—haya un choque—olvides el dinero—se queme la comida

Tienes miedo de que—se lastime tu hijo—salga alguien—salga mal esto o eso---haya un problema—sea el amor de tu vida—no regrese a tiempo—vuelva a pelear

Me gusta que –pienses así---estudies tanto---te vistas así---que te maquilles asi---que te arregles---digas la verdad---seas puntual





PRACTICA CON VERBOS DE VOLUNTAD



Exigen que---llevemos el material hoy---regresemos a las cuatro---vayamos a la oficina---comparemos los dos trabajos---lleguemos a tiempo

Te prohiben que---trabajes aquí---fumes tabaco---tires la basura---firmes esos papeles---prohiben que compres armas---salgas del país

Nos suplican que---hablemos en susurros---no oigamos ese programa---no veamos pornografía---no hagamos escándalo---no gritemos en el hospital

No permito que---jueguen con cuchillos---brinquen sobre la cama---quemen eso aquí---estacionen su automovil en la acera de mi casa---te lleves a mi suegra

Dicen que---nos compremos ropa---que lleguemos antes de amanecer---no aceptemos billetes falsos---firmemos esas facturas---no compremos esa casa

Quiero que---compres comida---consigas un hotel barato---compares sus argumentos---midas tus palabras---observes sus clases---expliques tu conducta

Me preocupa que--haya tanta corrupción en México---te quejes---no estudies---no regresen mis amigos---llueva---haga frío--la gente trabaje demasiado---tenga pesadillas---no descanses---no duermas---te estreses demasiado--no puedas dormir---

No permiten que---juguemos---visitemos---regresen a USA---beban los menores de 18 años en México---tengamos armas los ciudadanos en México---tomemos fotografías porque dañan la pintura---bebamos en la calle---invitemos amigos a la fiesta

Estoy feliz de que---estés aquí conmigo---tengas plata en tus bolsillos---seas mi amigo---haya flores---haga artesanias---estudies mucho---veas bien otra vez---rías mas frecuentemente---me ames---tengas dinero---compres ropa bonita---

Lástima que---no quieras cambiar---seas malvado---estés lástimado---haya mal clima---no seas leal con tus amigos---hayas ido

Que pena--veas esa escenita---sientas mal---no regreses a tiempo---que te hayas manchado la ropa en mi casa---este muriendo mucha gente en las guerras del narco---pierdan el tiempo con ese delincuente---desprestigien al país---haya tanta injusticia---exista tanto ladrón




SUBJUNTIVO CON VERBOS DE DUDA


dudar que ...
to doubt that ...
es dudoso que ...
it is doubtful that ...
es improbable que ...
it's unlikely that ...
es incierto que ...
it's uncertain that ...
es posible que ...
it's possible that ...
no creer que ...
not to believe that ...
no es cierto que ...
it's not certain that ...
no estar convencido de que ...
to not be convinced that ...
no estar seguro de que ...
to not be sure that ...
no parecer que ...
to not seem that ...
no pensar que ...
to not think that ...
no suponer que ...
to not suppose that ...
puede ser que ...
it may be that ...
negar que ...
to deny that ...
no es verdad que ...
it's not true that ...
no es cierto que ...
it's not certain that ...
no imaginarse que ...
to not imagine that ...
temer que ...
to suspect that ...

Remember, there are also expressions that trigger the use of the indicative mood, since they introduce a quality of certainty. Here's a partial list of such expressions that we will mix into the practice exercises for this lesson, just to keep you on your toes!

no dudo que ...
to not doubt that ...
estar seguro de que ...
to be certain that ...
creer que ...
to think that ...
no negar que ...
to not deny that ...
es verdad que ...
it's true that ...

Present Subjunctive - ignorance or doubt

dudar que
es improbable que
es incierto que
es posible que
no creer que
puede ser que
es aconsejable que
temer que
 

SUBJUNTIVO CON INFINITIVO


CUANDO EL SEGUNDO VERBO SE REFIERE A LA MISMA PERSONA QUE EJECUTA LA ACCIÓN EL VERBO VA EN INFINITIVO


Yo siento que estés enfermo



Siento estar enfermo




VERBOS IRREGULARES EN PRESENTE DE SUBJUNTIVO



SON VERBOS IRREGULARES POR GUTURIZACIÓN TODOS LOS VERBOS QUE TERMINAN EN ACER, ECER, UCIR, OCER, EXCEPTO MECER, SE AGREGAN A ESTA LISTA TAMBIEN LOS VERBOS QUE AGREGAN UNA G EN LOS MISMOS TIEMPOS Y PERSONAS EJEMPLO SALIR: SALGA, SALGAS, SALGA, ETC.



PRESENTE SUBJUNTIVO SALIR: yo salga, tú salgas, el-ella--usted salga, nosotros salgamos, ellos-ellas salgan


PRESENTE SUBJUNTIVO CONOCER: yo conozca, tú conozcas, él-ella-usted conozca, nosotros conozcamos, ellos-ellas conozcan





LISTA DE VERBOS IRREGULARES EN PRESENTE DE SUBJUNTIVO


CONTAR, PODER, MORIR, DORMIR


SENTIR, MENTIR, KIERA,


DECIR, , SALIR,  VENIR, CAER, OIR, HACER,  DECIR, TRAER, DESCOMPONER, COMPONER, DETENER



CONOCER, OBEDECER, AGRADECER, PARECER, PERMANECER, PERTENECER, RECONOCER, ESTABLECER, MERECER, DEDUCIR


CONSTRUIR 10 ORACIONES CON INDICATIVO Y SUBJUNTIVO DE TODOS LOS VERBOS IRREGULARES





VERBOS IRREGULARES EN SUBJUNTIVO

TENGA, VENGA, HAGA, DIGA, CIERRE, PREFIERA, SALGA, SEPA, CONSIGA, CUENTE, CORRIJA, ACUESTE, DEVUELVA, DUERMA, EMPIECE, ENCIENDA, ENCUENTRE, ENTIENDA, HAYA, IMPIDA, VAYA, JUEGUE, LLUEVA, MIENTA, NIEVE, PAREZCA, PEREZCA, PIDA, PIENSE, PIERDA, PUEDA, PONGA, PREFIERA, QUIERA, RECUERDE, REPITA, RESUELVA, SEPA, SALGA, SIGA, SIRVA, SUENE, SUGIERA, TENGA, TRAIGA, VALGA, VENGA, VUELE, VUELVA

MODELOS DE VERBOS IRREGULARES

ACERTAR ADQUIRIR ANDAR ASIR BENDECIR CABER CAER COCER COLGAR COMENZAR CONDUCIR CONTAR CONTRADECIR DAR DECIR DESOSAR DISCERNIR DORMIR ELEGIR ENTENDER ERGUIR ERRAR ESTAR FORZAR HACER IR JUGAR MOVER OÍR OLER PEDIR PLACER PODER PONER QUERER RAER REGAR REÑIR ROER SABER SALIR SATISFACER SEGUIR SENTIR SONREÍR TENER TRAER VALER VENIR VER VOLCAR YACER

Andar - Caber - Conducir - Colgar - Elegir - Estar - Hacer - Ir - Mover

Oír - Oler - Pedir - Poder - Querer - Saber - Sentir - Tener - Traer – Ver

El verbo ANDAR FORMAS NO PERSONALES

Formas simples               ----                       Formas compuestas

INFINITIVO: andar                         INFINITIVO: haber andado

GERUNDIO: andando                   GERUNDIO: habiendo andado

PARTICIPIO: andado                     El participio no tiene

                                 

Modo indicativo

FORMAS PERSONALES

TIEMPOS SIMPLES

                               

PRESENTE  yo ando

PRETÉRITO IMPERFECTO yo andaba

PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE Yo anduve

FUTURO yo andaré

CONDICIONAL yo andaría

TIEMPOS COMPUESTOS

PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO yo he andado

PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO  yo había andado

PRETÉRITO ANTERIOR  yo hube andado

FUTURO PERFECTO yo habré andado

CONDICIONAL PERFECTO  Yo habría andado

MODO SUBJUNTIVO

                                 

PRESENTE yo ande

PRETÉRITO IMPERFECTO yo anduviera o anduviese

FUTURO yo anduviere

Tiempos compuestos

PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO yo haya andado

PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO  yo hubiera o hubiese andado

FUTURO PERFECTO Yo hubiere amado

Modo imperativo

Tiempos simples                          

PRESENTE anda tú,  ande usted,  andemos nosotros,  andad vosotros, anden ustedes                              

TIEMPOS COMPUESTOS NO TIENE

FORMAS NO PERSONALES

Formas simples               ----         Formas compuestas

INFINITIVO: caber                         INFINITIVO: haber cabido

GERUNDIO: cabiendo                  GERUNDIO: habiendo cabido

PARTICIPIO: cabido                       El participio no tiene                     

Modo indicativo

FORMAS PERSONALES

Tiempos simples                          

PRESENTE  yo quepo

 PRETÉRITO IMPERFECTO Yo cabía

PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE yo cupe tú cupiste

FUTURO SIMPLE yo cabré

CONDICIONAL yo cabría

Tiempos compuestos

PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO yo he cabido

PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO  yo había cabido

PRETÉRITO ANTERIOR Yo hube caído

FUTURO PERFECTO yo habré cabido

CONDICIONAL PERFECTO Yo habría cabido

Modo subjuntivo

Tiempos simples

PRESENTE yo quepa

PRETÉRITO IMPERFECTO Yo cupiera o cupiese

FUTURO Yo cupiere

Tiempos compuestos

PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO Yo haya cabido

PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO Yo hubiere cabido

FUTURO PERFECTO Yo hubiere cabido

Modo imperativo

Tiempos simples           

PRESENTE                           

cabe tú

 quepa usted

 quepamos nosotros

 cabed vosotros

 quepan ustedes                           

PLAN DE ESTUDIOS DEL SUBJUNTIVO

1 EL MODO SUBJUNTIVO:

1.1.- DEFINICIÓN DEL MODO SUBJUNTIVO

2 TIEMPOS SIMPLES DEL MODO SUBJUNTIVO

2.1.- PRESENTE DE SUBJUNTIVO

2.1.2.- VERBOS REGULARES

2.1.3.- VERBOS IRREGULARES

2.2.- PRETÉRITO IMPERFECTO

2.2.1.- VERBOS REGULARES

2.2.2.-  VERBOS IRREGULARES

2.3.- FUTURO

3 TIEMPOS COMPUESTOS DEL MODO SUBJUNTIVO

3.1.- PRESENTE PERFECTO

3.2.- PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO

3.3.- FUTURO PERFECTO

4. SUBJUNTIVO Y SUS CONCORDANCIAS CON LOS TIEMPOS DEL INDICATIVO

4.1- PRESENTE DE SUBJUNTIVO + PRESENTE DE INDICATIVO

4.2.- PRESENTE DE SUBJUNTIVO + PRESENTE PERFECTO

4.3.-  PRESENTE DE SUBJUNTIVO + FUTURO

4.4.- PRESENTE DE SUBJUNTIVO + IMPERATIVO

SUBJUNTIVO CON ALGUNOS VERBOS DE OPINION


Con algunos verbos de opinion en su forma negativa en la claúsula principal  se usa el presente de subjuntivo en la oración subordinada, porque el hablante considera la acción del verbo como improbable, o hipotética

No creo que venga
No piensan que tengas futuro



NO  + VERBO EN PRESENTE INDICATIVO + QUE  + CON VERBO EN PRESENTE DE SUBJUNTIVO


PENSAR---ASEGURAR---DECIR---CONSIDERAR---OPINAR

SUBJUNTIVO EN ACCIONES NO TERMINADAS



Here is a list of common expressions that may indicate that the action that follows has not yet been completed. These expressions will always invoke the subjunctive:
a menos que ...
unless ...
antes (de) que ...
before ...
con tal (de) que ...
provided that ...
en caso de que ...
in case ...
para que ...
so that ...
sin que ...
without ...

The following expressions only invoke the subjunctive when they indicate that the action that follows has not yet been completed:
después de que...
after...
en cuanto...
as soon as...
hasta que...
until...
mientras que...
while...
tan pronto como...
as soon as...

Remember, there are also expressions that trigger the use of the indicative mood, since they introduce a quality of certainty or objectivity. Here's a partial list of such expressions that we will mix into the practice exercises for this lesson, just to keep you on your toes!
es cierto que ...
it is certain that ...
es claro que ...
it is clear that ...
es evidente que ...
it is certain that ...
es obvio que ...
it is obvious that ...
es verdad que ...
it is true that ...



Let's add a flashcard for some expressions that may indicate that the action that follows has not yet been completed:
Verb Flashcards
Complete List

Present Subjunctive - incompleted actions

a menos que
antes de que
con tal de que
después de que
hasta que
mientras que
tan pronto como